Müslüman Alimlerin Eğitim, Öğretim ve Temelleri Üzerine Görüşleri - 1_{Câhız - İbn Sahnûn - Farabî - Kabûsî - İhvân-ı Safâ - İbn Sînâ - Miskeveyh - Zernûcî - Şeyh İşrâk}

Bu seri, 30 civarında Müslüman mütefekkir ve eğitimci hakkındadır. Müslüman âlimlerin eğitim-öğretim görüşleri ve özellikle de bu görüşlerin temelleri hakkında nispeten tafsilatlı bir bilgi verilmeye çalışılmıştır. Böylece bunların mukayese edilebilmesi ve birbirleri arasında düşünce alışverişinin nasıl gerçekleştiğinin anlaşılabilmesi için zemin hazırlanmıştır.

Bu serinin müellifleri, her düşünürün düşüncelerinin kaynağını bir ölçüde tanıtmaya ve birbirleriyle kıyaslamaya çalışmışlardır. Ancak asıl amaç bu âlimlerin görüşleri hakkında nispeten eksiksiz bir bilgi verebilmek olmuştur.

Bu seri, tanımlama yöntemiyle bazı seçkin mütefekkirlerin düşüncelerini sunmaktadır. Serinin önemli özelliklerinden bazıları şunlardır:

- Müslüman mütefekkirler arasından bazı ölçülere göre otuz mütefekkirin seçilmesi.

- Çeşitli düşünsel akımlar hakkında bilgi edinme.

- Tarihsel sıralama.

- Birinci derece ve asıl kaynaklara dayanma.

- Her mütefekkirin düşüncelerini bütün eserlerden toplama ve düzenleme.

Bu proje, eğitimde ve pratikte kullanılmasının yanında, teori ve araştırma alanlarında da kullanılabilir özelliktedir.